Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan
Articles
DOI: 10.61292/cognoscere.214
Published: 2024-07-02

Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Sekolah

Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Strategik Berbasis Sekolah Mutu Pendidikan

Abstract

The implementation of School-Based Strategic Management (SBMS) aims to improve the quality of education through granting greater autonomy to schools. The implementation of SBM involves all stakeholders in the decision-making process, including the principal, teachers, students, parents and the community. This strategy focuses on managing school resources based on local potential and needs and emphasizes the active participation of all stakeholders. The strategic management process of SBM includes the formulation, implementation and evaluation of strategies that are tailored to school conditions. The successful implementation of SBM is strongly influenced by the quality of human resources, the availability of funds, adequate facilities and community support. With a flexible and sustainable approach, SBM can be an effective tool in improving the quality of education and facing challenges in an ever-evolving educational environment.

Abstrak

Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Sekolah (MBS) bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui pemberian otonomi yang lebih besar kepada sekolah. Penerapan MBS melibatkan seluruh pemangku kepentingan dalam proses pengambilan keputusan, termasuk kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Strategi ini berfokus pada pengelolaan sumber daya sekolah berdasarkan potensi dan kebutuhan lokal, serta menekankan pada partisipasi aktif seluruh pihak terkait. Proses manajemen strategik MBS meliputi perumusan, implementasi, dan evaluasi strategi yang disesuaikan dengan kondisi sekolah. Keberhasilan implementasi MBS sangat dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia, ketersediaan dana, fasilitas yang memadai, serta dukungan masyarakat. Dengan pendekatan yang fleksibel dan berkelanjutan, MBS dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menghadapi tantangan dalam lingkungan pendidikan yang terus berkembang.

Keywords: Strategik, Berbasis Sekolah, Mutu Pendidikan

References

  1. Adam, B. (2021). Peranan Manajemen Strategi Dan Manajemen Operasional Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 57–66.
  2. Amini, A., Pane, D., & Akrim, A. (2021). Analisis Manajemen Berbasis Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru Di Smp Swasta Pemda Rantau Prapat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11148–11159.
  3. Arifudin, O. (2021). Manajemen Strategik Teori Dan Implementasi (1st ed.). Penerbit CV Pena Persada.
  4. Boko, Y. A., & Sibua, A. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah: Sejarah dan Strategi Implementasi Pada Satuan Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(7), 329–338.
  5. Damayanti, D., Hutasoit, E., Natasya, F., Situmorang, K., Maya, M., Sihombing, N., Hutasoit, R., Tarigan, W., & Perangin-angin, L. M. (2023). MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU BELAJAR SISWA. PeTeKa, 6(1), 136–144.
  6. Darmawan, D., & Chotimah, C. (2023). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Sebagai Implementasi Manajemen Strategik Lembaga Pendidikan Islam Era Digital. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 18(2), 36–53.
  7. Dermawan, O. (2020). Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Metro Lampung Strategic Management in Improving the Quality of Education In The State Senior High School 1 Metro Lampung. JIEM (Journal of Islamic Education Management), 4(1).
  8. Fadhli, M. (2020). Implementasi Manajemen Strategik Dalam Lembaga Pendidikan. Continuous Education: Journal of Science and Research, 1(1), 11–23. https://doi.org/10.51178/ce.v1i1.7
  9. Fajrin, R. (2018). Strategi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 125–156.
  10. Gusrianto, D., & Syaifudin, M. (2023). Tinjauan terhadap Konsep Dasar Manajemen Strategis dalam Lembaga Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 30422–30429.
  11. Handoyo, K., Mudhofir, M., & Maslamah, M. (2021). Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Madrasah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(1), 321–332.
  12. Hashifah, N. (2019). Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs). Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1).
  13. Jannah, M., Farid, I., & Hidayat, S. (2023). Kepemimpinan Dalam Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 5992–6001.
  14. Kamaludin, K. (2022). Identifikasi Manajemen Strategis Pada Sekolah Dasar Negeri di Era Disruptif. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(3), 278–289.
  15. KONSTANTINOS GRIGORIOU, & ROTHAERMEL, F. T. (2016). ORGANIZING FOR KNOWLEDGE GENERATION: INTERNAL KNOWLEDGE NETWORKS AND THE CONTINGENT EFFECT OF EXTERNAL KNOWLEDGE SOURCING. Strategic Management Journal, 920(October), 1–43. https://doi.org/10.1002/smj
  16. Kusumaningrum, H., Mukhlisoh, E., Althaf, M. R., & Dilia, M. H. H. (2024). MENGURAI PENGERTIAN MANAJEMEN STRATEGIS DALAM MENCIPTAKAN KEUNGGULAN KOMPETITIF YANG BERKELANJUTAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 4(2), 62–72.
  17. Majid, L. A. (2021). Manajemen Pengembangan Sarana dan Prasarana Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah: di Ma Al-Mubarok Lampung Tengah. Dimar: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–12.
  18. MIFTAHUR, R. (2022). Manajemen Strategi Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural di Madrasah Aliyah dan Sekolah Menengah Atas Lampung Tengah. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
  19. Munawaroh, S. (2020). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MBS DI SMP NEGERI 16 PURWOREJO. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 5(1), 62–83.
  20. Muslichah, U. (2023). Manajemen Strategi dalam Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Kec. Jabung Kab. Malang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 3698–3707.
  21. Nasaruddin, N., & MUSLIMIN, M. (2018). Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada SD Inpres Bira 1 Kota Makassar. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 2(2), 1–9.
  22. Pasaribu, A. (2017). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional di madrasah. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1).
  23. Saberan, R. (2019). Penerapan manajemen berbasis sekolah. STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 4(1), 122–131.
  24. Sudiantini, D., & Hadita, S. P. (2022). Manajemen Strategi. Purwokerto: CV. Pena Persada.
  25. Suhaimi, S., & Amberansyah, A. (2022). Pelatihan Penerapan Manajemen Strategi Sekolah Unggul bagi Guru SDN Kecamatan Banjarmasin Utara. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 5985–5997.
  26. Warahmah, M., Pertiwi, G. R., & Hakim, L. (2023). Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan Islam. QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 1(November), 71–81.
  27. Zikri, A. R. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMA Negeri di Kabupaten Batanghari. Universitas Jambi.

How to Cite

Nirmayanthi, A., Abdalla, M. A. F., Hasan, M., & Syamsudduha, S. (2024). Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Sekolah. Cognoscere: Jurnal Komunikasi Dan Media Pendidikan, 2(3), 1–10. https://doi.org/10.61292/cognoscere.214